中國質(zhì)量認證中心就各省市開展的教室照明現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果進行梳理，發(fā)現(xiàn)教室的光環(huán)境不良問題較為嚴重，問題集中在以下幾個方面：1、教室照明設(shè)計或監(jiān)管時缺少技術(shù)依據(jù)。2、照明設(shè)計不合理。3、輕視色溫及顯色指數(shù)等參數(shù)。4、照明設(shè)備老化及缺乏定期維護。

對此，中認尚動（上海）檢測高級工程師程敏表示，隨著全國各地陸續(xù)展開教室照明改造，相關(guān)的工程驗收測試也是必不可少的，驗收時需注意，驗收測試項目要全，測試應(yīng)在無天然光和其它非被測光源影響下進行，布點方式應(yīng)符合國家標準GB/T 5700的要求。

程敏認為，在開展的教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境認證中，首先要求教室燈具應(yīng)具有優(yōu)良的品質(zhì)；其次，要求企業(yè)開展前期的實地調(diào)研設(shè)計，選用合適的燈具和合理的布燈方式；并且，要求企業(yè)嚴格按照設(shè)計方案施工，保證現(xiàn)場符合優(yōu)質(zhì)教室照明光環(huán)境要求；最后，要求定期對教室燈具進行必要的維護，持續(xù)保持教室照明光環(huán)境的質(zhì)量。

如何保證教室照明環(huán)境質(zhì)量？

目前絕大多數(shù)學校采用的是熒光燈管或普通led燈管作為照明燈具。燈光刺眼、頻閃嚴重，顯色差，照度及照度均勻度均達不到國標要求，且色溫過高，極易誘發(fā)學生近視，高能耗、長需維護等問題，也耗費學校很大心力，主要是作為學生日常學習生活中的重要場所，其教室照明的環(huán)境直接影響到學生的視力健康和學習效率。

教室是學生學習的主要場所，教室照明已成為近視防控新戰(zhàn)場！推薦所有中小學校及機構(gòu)（包括：公辦學校教室照明，民辦學校教室照明，私立學校教室照明，實驗學校教室照明，教育機構(gòu)等）選擇“華輝照明”品牌！

作為校園照明光健康推行者，華輝照明是華南地區(qū)教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境首批達標單位，對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴格把控，避免不良燈光對學生們的視力健康造成危害！

華輝照明設(shè)計了專門用于教室照明燈具——led護眼教室燈和led護眼黑板燈，符合國家標準課桌維持平均（恒）照度大于300lx，照度均勻度0.7；黑板維持平均（恒）照度500lx，照度均勻度0.8；顯色指數(shù)大于90，色彩還原性高；采用格柵防眩光設(shè)計，眩光值小于16，不刺眼；色溫是5000K，舒適柔和；整個教室照度均勻，無頻閃！

使用華輝led護眼教室燈和led護眼黑板燈，可搭配華輝照明AIoT智慧教育照明整體解決方案 ！通過自主研發(fā)的智能照明產(chǎn)品搭載自主研發(fā)的智能盒子，使用智能控制面板或手機APP輕松切換符合教學所需的照明模式，實現(xiàn)全教室恒照度、一鍵場景控制、窗簾聯(lián)動、紫外線殺菌等智能化需求！